55916 Resultados

Endereço: RUA CORONEL ERNESTO BECKER, 227 - PASSO DAREIA - ver mapa

Cidade: Santa Maria

Estado: RS

Telefone: (55) 32211862

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 537
Infantil: 242 | Fundamental: 295 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 29
Salas climatizadas: 29 | Salas com acessibilidade: 15

Endereço: PRESIDENTE VARGAS, 1449 - CENTRO - ver mapa

Cidade: Santa Maria

Estado: RS

Telefone: (55) 30338950

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Sim

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 1238
Infantil: 240 | Fundamental: 815 | Médio: 183 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 50
Salas climatizadas: 50 | Salas com acessibilidade: 50

Endereço: AVENIDA NOSSA SENHORA MEDIANEIRA, 415 - NOSSA SENHORA MEDIANEIRA - ver mapa

Cidade: Santa Maria

Estado: RS

Telefone: (55) 30283470

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 683
Infantil: 171 | Fundamental: 512 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 29
Salas climatizadas: 25 | Salas com acessibilidade: 4

Endereço: MORUMBI, 6560 - MORUMBI - ver mapa

Cidade: São Paulo

Estado: SP

Telefone:

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 60
Infantil: 60 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 6
Salas climatizadas: 0 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: RUA RAIMUNDO DANIEL DE FREITAS, 487 - TIMBAUBA - ver mapa

Cidade: Juazeiro do Norte

Estado: CE

Telefone: (88) 98843-0141

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Não

Psicólogo: Sim

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 52
Infantil: 27 | Fundamental: 25 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 7
Salas climatizadas: 5 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: AVENIDA INDEPENDENCIA 2293, 2293 - UNIVERSITARIO - ver mapa

Cidade: Santa Cruz do Sul

Estado: RS

Telefone: (51) 37177327

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Não

Psicólogo: Sim

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 174
Infantil: 0 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 35

Número de salas de aula: 14
Salas climatizadas: 14 | Salas com acessibilidade: 14

Endereço: RUA AROABA, 155 - VILA LEOPOLDINA - ver mapa

Cidade: São Paulo

Estado: SP

Telefone: (11) 33970-583

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 0
Infantil: 0 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 0
Salas climatizadas: 0 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: DINO BUENO, 285 - CAMPOS ELISEOS - ver mapa

Cidade: São Paulo

Estado: SP

Telefone: (11) 32213-622

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 270
Infantil: 0 | Fundamental: 270 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 11
Salas climatizadas: 0 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: RUA MANOEL BOUCHER PINTO, 875 - RECREIO DOS BANDEIRANTES - ver mapa

Cidade: Rio de Janeiro

Estado: RJ

Telefone: (21) 34116-690

Site: https://www.centroeducacionalviva.com.br

Quais são os principais destaques do projeto pedagógico da escola?
O Centro Educacional Viva acredita que toda criança é curiosa, ativa, aberta a descobrir a realidade e preparada para aprender sobre o mundo que a cerca. E o seu desenvolvimento como um todo está diretamente ligado às experiências vividas. Sendo assim, a escola deve proporcionar experiências (emocionais, sociais, físicas e intelectuais) – que possibilitem a construção do pensamento para além da acumulação de conhecimentos. Para se construir o pensamento é necessário que a criança atribua significado ao conteúdo e a escola seja um espaço que compreenda e desenvolva, também com significado, o processo de ensino/aprendizagem. Os projetos devem ser definidos, construídos e avaliados coletivamente, para que não se tornem projetos exclusivamente “escolares” e sim uma necessidade prática e concreta. Priorizando esta forma de pensar, na qual as relações sociais – criança/criança, criança/adulto e adulto/adulto – são importantes no processo de ensinar/aprender o Centro Educacional Viva optou pela “Pedagogia de Projetos”, tendo como base os Parâmetros Curriculares Nacionais, propostos pelo Ministério da Educação e Cultura a partir da LDB/96. O compromisso maior do Centro Educacional Viva é garantir uma aprendizagem curiosa na qual o brincar, o descobrir, o imaginar, o ler, o escrever, o estabelecer relações são de extrema importância para a construção de um estudante criativo, interessado e autônomo. A literatura, tão esquecida na sociedade atual, é fortemente enfatizada como um dos eixos condutores do trabalho.

Como é o formato das avaliações dos alunos?
O processo ensino/aprendizagem deve acontecer de modo que os nossos alunos se tornem curiosos e sujeitos ativos da construção dos conhecimentos que circulam dentro e fora de seu meio social. A avaliação no Centro Educacional Viva é um processo formativo. No Berçário e na Educação Infantil ocorre por meio de relatórios de desenvolvimento da criança sob diversos aspectos notando os objetivos esperados. No Ensino Fundamental 1 as avaliações ocorrem semanalmente, para cada área do conhecimento de forma alternada, e feita de forma individual, sendo chamadas de Trabalho Independente. As notas são mensuradas por conceito - A até E - e sua composição considera o desenvolvimento nos Trabalhos Independentes, em grupo e a participação da criança nas atividades do dia a dia.

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Sim

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 202
Infantil: 79 | Fundamental: 123 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 17
Salas climatizadas: 17 | Salas com acessibilidade:

Outras atividades extracurriculares: Yoga, capoeira, futebol, balé, teatro.

Principais destaques em infraestrutura: No Berçário as necessidades primárias, como conforto, alimentação e sono precisam ser supridas de imediato. Os objetivos iniciais para que a criança pequena tenha uma adaptação saudável e feliz no ambiente escolar são: Ser recebida como um ser especial; criar vínculos com as pessoas que cuidam dela; sentir-se confortável com o espaço; ter brinquedos apropriados para a sua idade.

Endereço: RUA BORGES DE MEDEIROS, 269 - CENTRO - ver mapa

Cidade: Santa Cruz do Sul

Estado: RS

Telefone: (51) 31212556

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 165
Infantil: 0 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 5

Número de salas de aula: 9
Salas climatizadas: 0 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: INHAMBU, 891 - VILA UBERABINHA - ver mapa

Cidade: São Paulo

Estado: SP

Telefone: (11) 55617-068

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 103
Infantil: 103 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 6
Salas climatizadas: 0 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: MUNICIPAL WALTER STEURER, 1239 - CHACARA PAVOEIRO - ver mapa

Cidade: Cotia

Estado: SP

Telefone: (11) 96332-7441

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Sim

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 94
Infantil: 43 | Fundamental: 51 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 9
Salas climatizadas: 9 | Salas com acessibilidade:

Outras atividades extracurriculares: Circo, Ballet, Futebol, Capoeira, Robótica, Cozinha experimental, Horta (Jardinagem), Música.

Principais destaques em infraestrutura: - Pista de Skate; - Casa na árvore;

Endereço: RUA RAMIRO BARCELOS, 892 - CENTRO - ver mapa

Cidade: Santa Cruz do Sul

Estado: RS

Telefone: (51) Sem Informação

Exame de seleção: Sim

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 457
Infantil: 0 | Fundamental: 397 | Médio: 60 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 16
Salas climatizadas: 16 | Salas com acessibilidade: 16

Endereço: FRANCISCO LEITAO, 497 - PINHEIROS - ver mapa

Cidade: São Paulo

Estado: SP

Telefone:

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 119
Infantil: 119 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 6
Salas climatizadas: 0 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: PADRE MARCHETTI, 378 - IPIRANGA - ver mapa

Cidade: São Paulo

Estado: SP

Telefone: (11) 20633-763

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 83
Infantil: 83 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 11
Salas climatizadas: 0 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: RUA PEDRA DE ITAUNA, 111 - BARRA DA TIJUCA - ver mapa

Cidade: Rio de Janeiro

Estado: RJ

Telefone: (21) 24996-006

Site: https://www.escolaparque.g12.br

Quais são os principais destaques do projeto pedagógico da escola?
Numa escola construtivista, o aluno desenvolve habilidades de pensamento. A ênfase é no desenvolvimento das habilidades complexas do pensamento (análise, síntese, hipótese, crítica etc.) para além das habilidades básicas (memória, atenção, percepção etc.).Os alunos são ativos, isto é, experimentam, refletem e discutem sobre o tema a conhecer. A partir de situações-problema que desafiam sua capacidade de pensar, pesquisam e buscam soluções e aprendem a aprender. A abordagem dos temas é multidisciplinar, o que leva a considerar diversas perspectivas, comparar e contrastar possibilidades para tirar conclusões, o que dá agilidade ao pensamento e ao raciocínio. O aluno experimenta soluções e faz inferências que vão além de fatos e programas. Aprender significa fazer relações entre os conhecimentos para aplicá-los em diversas situações. A ampliação cultural é parte importante da educação construtivista. O aluno participa da vida da sociedade, da vida da escola, e todos os acontecimentos são objetos de reflexão e crítica. Nossos diferenciais pedagógicos: Trabalhos de Campo, Inglês diário desde a Educação Infantil, Sustentabilidade, Educação Antirracista, Alimentação Saudável e Projetos Institucionais como Mundo do Trabalho, Projetos Saber Mais em parcerias com Universidades, Semana do Bem-Viver, MODEP, Feira Literária, Olimpíadas de Matemática. Ética do cuidado.

Como é o formato das avaliações dos alunos?
Entendemos que a avaliação representa uma dimensão valiosa do processo de ensino-aprendizagem, sendo fundamental para ajustar as estratégias de estudos e o planejamento das aulas. Na Escola Parque, as avaliações são verdadeiramente diversificadas, mesclando procedimentos individuais e coletivos. A cada trimestre, os estudantes são avaliados a partir de provas, trabalhos em grupo e outros instrumentos, ajustados aos desafios de cada faixa etária, que vão mostrando, pouco a pouco, como a aprendizagem de cada sujeito está se consolidando.

Exame de seleção: Sim

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Sim

Psicólogo: Sim

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 1340
Infantil: 166 | Fundamental: 853 | Médio: 321 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 72
Salas climatizadas: 72 | Salas com acessibilidade: 68

Outras atividades extracurriculares: Capoeira, danças, judô, futebol, basquete, vôlei, teatro, jazz, balé, atletismo.

Principais destaques em infraestrutura: A unidade Barra Infantil foi construída em um espaço de 6.400 m², em meio ao ecossistema de restinga da região, assim como a Unidade Barra Itaúna, com 9 mil m². Todas as unidades possuem bibliotecas organizadas para a faixa etária das crianças que a frequentam, laboratórios a partir do Ensino Fundamental, Espaço Maker e quadras esportivas cobertas, além de hortas.

Endereço: RUA SENADOR PINHEIRO MACHADO, 1282 - CENTRO - ver mapa

Cidade: Santa Cruz do Sul

Estado: RS

Telefone: (51) 981796916

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Não

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 0
Infantil: 0 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 0
Salas climatizadas: 0 | Salas com acessibilidade: 0

Endereço: HIGIENOPOLIS, 996 - HIGIENOPOLIS - ver mapa

Cidade: São Paulo

Estado: SP

Telefone: (11) 99901-7168

Site: http://www.crb.g12.br

Quais são os principais destaques do projeto pedagógico da escola?
O Colégio Rio Branco conta com um currículo autoral que vai além dos conteúdos tradicionais, oferecendo experiências que despertam a curiosidade, incentivam a autonomia e valorizam as habilidades e os talentos de cada estudante. Por meio de atividades práticas, projetos que conectam diferentes áreas do conhecimento e ações que promovem atitudes éticas e responsáveis, o Rio Branco estimula o pensamento crítico, o respeito ao outro e o compromisso com a transformação da sociedade. O desenvolvimento de uma cidadania global alia o compromisso com a comunidade local a uma postura aberta, colaborativa e respeitosa diante de outras culturas, ideias e realidades. Para a aprendizagem do inglês, o Rio Branco tem o Currículo Internacional da Educação Infantil ao Ensino Médio, em parceria com a International Curriculum Association (Reino Unido) e com a Rosedale Global High School (Canadá). O currículo também contempla o ensino de Espanhol e da Libras (Língua Brasileira de Sinais). No Colégio Rio Branco, a tecnologia faz parte do processo de aprendizagem de forma crítica, criativa e consciente. Desde os primeiros anos, os alunos têm contato com programação, cultura maker e letramento digital, desenvolvendo não apenas habilidades técnicas, mas também competências como resolução de problemas, colaboração e pensamento inovador. Mais do que usar ferramentas digitais, ensinamos nossos estudantes a compreender, criar e refletir sobre o mundo digital em que estão inseridos — com ética, responsabilidade e segurança. A educação socioemocional está integrada ao dia a dia da escola, promovendo o acolhimento, o apoio emocional e o desenvolvimento de habilidades essenciais para a vida em sociedade. Desde a Educação Infantil até o Ensino Médio, os alunos são incentivados a reconhecer e lidar com suas emoções, construir relações saudáveis, desenvolver empatia e agir com responsabilidade. Por meio de uma abordagem que valoriza a escuta, o diálogo, a inclusão e a consciência social, forma-se indivíduos íntegros e comprometidos com o bem coletivo.

Como é o formato das avaliações dos alunos?
O ano letivo no Colégio Rio Branco está organizado em quatro Ciclos de Aprendizagem, denominados Ciclos (C), assim como um período de Recuperação Final. Respeitando as especificidades de cada faixa etária, os Ciclos Fundamentais (C1, C2 e C3) têm proposta, duração e estrutura avaliativa semelhantes. O Ciclo Síntese (C4) tem menor duração e estrutura avaliativa específica, atendendo às diferentes demandas de aprendizagem, assim como interesses dos alunos. Os Ciclos de Aprendizagem no Ensino Médio apresentam diferenças entre Formação Geral Básica (FGB) e Itinerários Formativos Integrados (IFI). A carga horária de C4 será destinada à Síntese dos Itinerários Formativos. A avaliação dos alunos da Educação Infantil é feita continuamente, com acompanhamento e registros, com base no desenvolvimento, tomando como referência os direitos de aprendizagem, os campos de experiência e os objetivos de aprendizagem, não havendo atribuição de notas ou menções. A avaliação para os 1º e 2º anos do Ensino Fundamental é apresentada por meio de registros e/ou relatórios, para fins de emissão de histórico escolar. A partir do 3º ano do Ensino Fundamental, as notas são traduzidas em pontos de 0 a 100, sendo a Nota do Ciclo (NC) o resultado da divisão do número de pontos por 10. A composição de pontos, com seus respectivos instrumentos de avaliação, atende às especificidades das faixas etárias dos alunos, contemplando trabalhos cotidianos, provas, simulados e outras atividades avaliativas.

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Sim

Psicólogo: Sim

Nível de ensino:

Número de alunos: 0
Infantil: | Fundamental: | Médio: | Técnico:

Número de salas de aula: 53
Salas climatizadas: 45 | Salas com acessibilidade: 53

Outras atividades extracurriculares: O Colégio Rio Branco oferece mais de 20 opções de cursos livres, gratuitos e pagos, para alunos de todas as idades, nas áreas de esportes, cultura e tecnologia: ateliê de artes, escola de esportes, dança, xadrez, teatro, robótica. Também no contraturno, os alunos podem contar com o Período Integral com Currículo Internacional (até o 6º ano), Middle School (7º e 8º anos) e High School (9º ano e Ensino Médio).

Características das Atividades de Estudo Ambiental: As viagens e passeios de estudo do meio têm o objetivo de estimular a investigação, estabelecer relações entre ideias e fatos e promover a consolidação de conhecimentos adquiridos em sala de aula. Os alunos têm a oportunidade de ampliar as formas de aprendizado, em múltiplos ambientes, com diferentes grupos, com a mediação de professores e demais educadores.

Principais destaques em infraestrutura: Os ambientes de aprendizagem são elementos fundamentais no processo de ensino e aprendizagem, sendo cuidadosamente pensados e estruturados, contemplando os conceitos da Arquitetura e da Pedagogia, com foco em cada faixa etária. O campus vertical conta com quadras poliesportivas, parquinho, parque sensorial, ambientes ao ar livre, bibliotecas, laboratórios de tecnologia e ciências naturais, laboratório maker, auditório com capacidade para 500 lugares, entre outros.

Endereço: AVENIDA SALZANO DA CUNHA, 939 - CENTRO - ver mapa

Cidade: Sananduva

Estado: RS

Telefone: (54) 996121743

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 140
Infantil: 0 | Fundamental: 0 | Médio: 0 | Técnico: 14

Número de salas de aula: 10
Salas climatizadas: 4 | Salas com acessibilidade: 2

Endereço: RUA GOIANIA, 9 - ITAPUA - ver mapa

Cidade: Vila Velha

Estado: ES

Telefone: (27) 30727-939

Exame de seleção: Não

Ações ambientais: Sim

Nutricionista: Não

Psicólogo: Não

Nível de ensino: Infantil Fundamental Médio Técnico

Número de alunos: 65
Infantil: 50 | Fundamental: 15 | Médio: 0 | Técnico: 0

Número de salas de aula: 6
Salas climatizadas: 6 | Salas com acessibilidade: 1