{"id":16641,"date":"2023-11-24T13:31:23","date_gmt":"2023-11-24T16:31:23","guid":{"rendered":"https:\/\/publicacoes.estadao.com.br\/guiadomba\/?p=16641"},"modified":"2023-11-25T13:38:04","modified_gmt":"2023-11-25T16:38:04","slug":"construindo-a-carreira-para-o-seculo-21","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/publicacoes.estadao.com.br\/guiadomba2023\/construindo-a-carreira-para-o-seculo-21\/","title":{"rendered":"Construindo a carreira para o s\u00e9culo 21\u00a0"},"content":{"rendered":"<p class=\"p1\">O s\u00e9culo 21 trouxe consigo desafios e oportunidades in\u00e9ditas aos l\u00edderes e gerentes. Para ter sucesso em um ambiente de neg\u00f3cios cada vez mais complexo e globalizado, \u00e9 essencial construir habilidades e compet\u00eancias de lideran\u00e7a alinhadas com as demandas da era atual e que fortale\u00e7am o autoaprendizado, a adaptabilidade e a agilidade decis\u00f3ria, pr\u00e9-requisitos b\u00e1sicos para a sobreviv\u00eancia profissional. A nova era traz no seu bojo mudan\u00e7as significativas nas carreiras, impulsionadas por avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos, mudan\u00e7as na economia e evolu\u00e7\u00e3o das expectativas da for\u00e7a de trabalho.<span class=\"Apple-converted-space\">\u00a0<\/span><\/p>\n<p class=\"p1\">Rupturas nas carreiras dos profissionais do s\u00e9culo 21 decorrem de:<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Automatiza\u00e7\u00e3o e intelig\u00eancia artificial:<\/strong><br \/>\nEmpregos de rotina est\u00e3o sendo automatizados, o que requer que os profissionais desenvolvam habilidades mais voltadas para o pensamento cr\u00edtico, criatividade e resolu\u00e7\u00e3o de problemas.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Trabalho remoto e flexibilidade:<\/strong><br \/>\nOs profissionais agora t\u00eam a capacidade de trabalhar de qualquer lugar, o que est\u00e1 mudando a forma como os escrit\u00f3rios e as equipes operam. A capacidade de gerenciar o equil\u00edbrio entre vida pessoal e profissional tornou-se mais cr\u00edtica.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Economia gig e freelancers:<\/strong><br \/>\nCada vez mais profissionais est\u00e3o optando por trabalhar de forma independente, oferecendo seus servi\u00e7os a diversas empresas. Isso permite flexibilidade, mas tamb\u00e9m requer do profissional habilidades de marketing e gest\u00e3o financeira.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Mudan\u00e7as no setor de educa\u00e7\u00e3o:<\/strong><br \/>\nA educa\u00e7\u00e3o online e o aprendizado ao longo da vida est\u00e3o se tornando essenciais. Os profissionais precisam se adaptar constantemente e buscar oportunidades de aprendizado para acompanhar as mudan\u00e7as tecnol\u00f3gicas e de mercado.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Sustentabilidade e responsabilidade social:<\/strong><br \/>\nA crescente conscientiza\u00e7\u00e3o ambiental e social est\u00e1 afetando as carreiras em diversas ind\u00fastrias. A demanda por profissionais com conhecimentos em sustentabilidade e responsabilidade social corporativa est\u00e1 em alta.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Ciberseguran\u00e7a:<\/strong><br \/>\nCom o aumento das amea\u00e7as cibern\u00e9ticas, a ciberseguran\u00e7a se tornou um campo de carreira crucial para proteger organiza\u00e7\u00f5es contra os ataques cibern\u00e9ticos.<\/p>\n<p class=\"p1\"><strong>Realidade virtual e aumentada:<\/strong><br \/>\nA RV e a RA est\u00e3o sendo aplicadas em setores como educa\u00e7\u00e3o, treinamento, entretenimento e muito mais, criando oportunidades para desenvolvedores de software e designers.<\/p>\n<p class=\"p1\">Os profissionais que desejam ter sucesso nessa nova era devem ser adapt\u00e1veis, aprender continuamente e desenvolver habilidades que sejam relevantes para as demandas em evolu\u00e7\u00e3o do mercado de trabalho.<\/p>\n<p><em>Foto: Armando Dal Colletto, presidente do Conselho da Associa\u00e7\u00e3o Nacional de MBA, diretor do Instituto Prospectiva, coordenador do Guia do MBA Estad\u00e3o<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>O s\u00e9culo 21 trouxe consigo desafios e oportunidades in\u00e9ditas aos l\u00edderes e gerentes. 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