{"id":251462,"date":"2024-10-22T15:41:36","date_gmt":"2024-10-22T18:41:36","guid":{"rendered":"https:\/\/publicacoes.estadao.com.br\/guia-da-faculdade\/?p=214936"},"modified":"2024-10-22T15:41:36","modified_gmt":"2024-10-22T18:41:36","slug":"quero-ser-universitario-como-preparar-o-caminho","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/publicacoes.estadao.com.br\/guia-da-faculdade\/quero-ser-universitario-como-preparar-o-caminho\/","title":{"rendered":"Quero ser universit\u00e1rio: como preparar o caminho?"},"content":{"rendered":"

A transi\u00e7\u00e3o entre a educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica e o ensino superior ainda \u00e9 traum\u00e1tica no Brasil. De forma simult\u00e2nea, o jovem, no 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio, precisa segurar muitos \u201cpratinhos de responsabilidade\u201d.<\/p>\n

Al\u00e9m de boas notas para concluir a etapa, o estudante encara a trilha de prepara\u00e7\u00e3o para o vestibular. E existe ainda, talvez, a parte mais complexa: a obriga\u00e7\u00e3o de decidir o pr\u00f3prio futuro, incluindo a escolha da profiss\u00e3o, aos 16 ou 17 anos.<\/p>\n

A prepara\u00e7\u00e3o do jovem para o futuro, segundo educadores, exige, hoje, mais do que conte\u00fado. \u00c9 preciso inserir em sala de aula ferramentas socioemocionais para ajudar os estudantes a encarar a frustra\u00e7\u00e3o, a ansiedade, a falta de concentra\u00e7\u00e3o, o imediatismo e os efeitos da falsa realidade criada pelas redes sociais.<\/p>\n

L\u00e1 fora, seja nos Estados Unidos ou na Europa, n\u00e3o s\u00e3o apenas as boas notas que contam. Ter bom relacionamento interpessoal e habilidades para al\u00e9m do curr\u00edculo \u00e9 fundamental. Por isso, o desafio \u00e9 formar o jovem de forma integral, salientam os professores.<\/p>\n

Quem \u00e9 voc\u00ea?<\/strong>
\nA Camino School, localizada na Barra Funda (bairro da zona oeste de S\u00e3o Paulo), ter\u00e1 a sua primeira turma de 3\u00ba ano do ensino m\u00e9dio em 2025 \u2013 o col\u00e9gio foi criado em 2020.<\/p>\n

Mas as bases para uma transi\u00e7\u00e3o suave da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica para o ensino superior v\u00eam sendo constru\u00eddas desde o 9\u00ba ano do ensino fundamental. O col\u00e9gio \u00e9 tril\u00edngue (ensina portugu\u00eas, ingl\u00eas e espanhol), e as aulas s\u00e3o integrais.<\/p>\n

Ana Paula Martins, diretora pedag\u00f3gica da Camino, explica que, no 9\u00ba ano, os alunos s\u00e3o incentivados a estruturar um projeto pessoal, que, na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), \u00e9 tido como Projeto de Vida. A BNCC \u00e9 um documento que as escolas precisam seguir para elaborar curr\u00edculos escolares e propostas pedag\u00f3gicas da educa\u00e7\u00e3o infantil ao ensino m\u00e9dio.<\/p>\n

\u201cNesse projeto, eles v\u00e3o definir o que buscam para o futuro: fazer uma faculdade no Brasil ou no exterior.\u201d Sob mentoria, explica Martins, os estudantes n\u00e3o s\u00e3o obrigados a tomar uma decis\u00e3o imediata, que tamb\u00e9m n\u00e3o \u00e9 definitiva. \u201cMas constru\u00edda em conjunto. E isso exige tempo porque eles est\u00e3o em um projeto de autoconhecimento\u201d, salienta.<\/p>\n

A mudan\u00e7a de pa\u00eds n\u00e3o \u00e9 descartada nem mesmo para quem n\u00e3o tem condi\u00e7\u00f5es de pagar os custos. Entram, nesse caso, as bolsas, que s\u00e3o \u201cca\u00e7adas\u201d pelo col\u00e9gio em organiza\u00e7\u00f5es e institui\u00e7\u00f5es filantr\u00f3picas. O estudante que decide pela forma\u00e7\u00e3o \u201cgringa\u201d precisa montar portf\u00f3lio e aprimorar habilidades que s\u00e3o exigidas para al\u00e9m do curr\u00edculo tradicional, como fazer trabalho comunit\u00e1rio.<\/p>\n

No caso do Senac S\u00e3o Paulo, o \u201cProjeto de Vida\u201d tem muita ader\u00eancia entre os jovens, diz Fernanda Yamamoto, coordenadora do ensino m\u00e9dio t\u00e9cnico da institui\u00e7\u00e3o. \u201cA partir de atividades trabalhadas com o professor-tutor, eles elaboram suas pr\u00f3prias narrativas, o que os ajuda a descobrir sonhos, pensar no curso que ir\u00e3o escolher e o que fazer para atingir esse objetivo\u201d, salienta.<\/p>\n

De feiras de carreira \u00e0 COP<\/strong>
\nA dupla titula\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m \u00e9 realidade no Col\u00e9gio Magno, com tr\u00eas unidades na capital paulista. Cerca de 200 alunos est\u00e3o em busca de um segundo diploma neste ano. As aulas s\u00e3o ministradas por professores nativos e capacitados por uma universidade americana parceira.<\/p>\n

Cl\u00e1udia Tricate, diretora-geral do Magno, diz que nem todo aluno que passa pelo ensino internacional sai do pa\u00eds. \u201cEles veem valor nessa forma\u00e7\u00e3o, que pode ajud\u00e1-los, inclusive, em universidades no Brasil com aulas em ingl\u00eas\u201d, afirma.<\/p>\n

A educa\u00e7\u00e3o \u00e9 internacional no Visconde de Porto Seguro, col\u00e9gio com unidades em S\u00e3o Paulo e Valinhos (SP). Os alunos t\u00eam aulas em ingl\u00eas, espanhol e alem\u00e3o. Uma parte dos que conclu\u00edram o ensino m\u00e9dio em 2023 ingressou neste ano em universidades de 15 pa\u00edses, como Estados Unidos, Canad\u00e1, Alemanha e Hungria.<\/p>\n

Al\u00e9m da profici\u00eancia em outro idioma, o estudante faz simulados de testes realizados em universidades estrangeiras e tem imers\u00e3o na cultura do pa\u00eds em que vai cursar faculdade, aponta Mauritius von Dubnitz, diretor de Rela\u00e7\u00f5es Institucionais do Visconde de Porto Seguro. \u201cTemos uma atividade chamada de \u2018sala global\u2019, onde eles se conectam com estudantes dos cinco continentes do mundo para debater um determinado tema da atualidade\u201d, exemplifica Dubnitz.<\/p>\n

Pesquisar \u00e9 preciso<\/strong>
\nSaber escolher pressup\u00f5e saber pesquisar, segundo Lucas D\u2019Nillo Sousa, coordenador de Aconselhamento Universit\u00e1rio e de Carreira na Beacon School, escola bil\u00edngue com 1.400 estudantes em S\u00e3o Paulo. \u201cSaber o tamanho do c\u00e2mpus, a metodologia da universidade e at\u00e9 quest\u00f5es sobre a cultura e o clima local torna o processo de internacionaliza\u00e7\u00e3o mais assertivo\u201d, ressalta.<\/p>\n

Do lado dos professores, a novidade \u00e9 a forma\u00e7\u00e3o na \u00e1rea de \u201ccounseling educacional\u201d. \u201c\u00c9 o educador que orienta o estudante a encontrar a universidade certa em qualquer lugar do mundo\u201d, explica Lara Crivelaro, fundadora da Ef\u00edgie Educacional, que desenvolveu o curso de p\u00f3s-gradua\u00e7\u00e3o da \u00e1rea ministrado na Facamp \u2013 Centro Universit\u00e1rio de Campinas.<\/p>\n

\u201c\u00c9 este profissional que monitora onde est\u00e3o as bolsas de estudo. S\u00f3 um dado: a Col\u00f4mbia fica com 40% das bolsas para a Am\u00e9rica Latina. N\u00e3o tem segredo: a educa\u00e7\u00e3o internacional, por l\u00e1, \u00e9 uma pol\u00edtica p\u00fablica. O Brasil est\u00e1 muito atrasado nesse processo\u201d, adverte Crivelaro.<\/p>\n

Quero ser universit\u00e1rio: como preparar o caminho?<\/a><\/p>\n

Foto: Getty Images<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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